Heute hatte einer von unserer Berufsschulklasse einen Nervenzusammenbruch, weil er mit dem Stoff total überfordert war und wir morgen einen Test dazu schreiben. Ich hatte absolut kein Mitleid und auch wenn das zunächst sehr empathielos klingt, hat das seine Berechtigung. Höchstens hoffe ich, dass ihm nun endlich mal ein Licht aufgegangen ist und er zukünftig mehr Einsatz zeigt.
Der Typ ist faul und verlogen. Es ist mir ein Rätsel, wie er überhaupt die Probezeit geschafft hat. Statt sich Notizen zu machen, nutzt er lieber seinen Laptop dafür, auf eBay oder irgendwelchen Autoseiten zu surfen. Und wenn er dann mal eine Frage gestellt bekommt, hat er nicht den blassesten Schimmer, was wir gerade machen. Ein Beispiel: Im Rechnungswesen sind wir seit 20 Minuten dabei, Konten abzuschließen. Dabei muss man einzelne Positionen erfassen, sie auf der richtigen Seite platzieren und den passenden Geldbetrag dahinterschreiben. Dann ist er dran und haut plötzlich so was wie „W-was? Ein Konto abschließen? Na, mit einem Bausparvertrag!“ raus. Schallendes Gelächter im Raum, gepaart mit Unverständnis.
Heute waren ich und ein paar Freunde überrascht, dass er sich zu uns in die „Lerngruppe“ setzen wollte. Das ist ein selbsterdachter Begriff von uns. Wir gehen während der Mittagspause Unterrichtsstoff für Tests durch, die im Laufe des Tages noch folgen. Zuvor meinte er noch, dass er von dem Thema überhaupt keine Ahnung hat und durchfällt, wenn er nicht bei uns mithört. Doch statt sich dann damit zu beschäftigen, spielt er lieber Lieder vom Handy ab und redet über andere Themen. Er will nicht lernen, das merkt man immer wieder.
Kommen wir nun zu seiner Verlogenheit: Das fängt damit an, dass er bis vor kurzem an extremer Müdigkeit litt und in den Stunden mehrmals weggenickt ist. Aber jedes Mal, wenn der Lehrer ihn aufweckte, meinte er, er hätte ja gar nicht geschlafen. Deswegen schnarcht man auch so laut, dass man das im gesamten Raum hören kann. Damit aber nicht genug. Er lügt, wo er nur kann. Wenn man ihn fragt, ob er sich Notizen zu dem Thema gemacht hat und er das bestätigt, kommt der Lehrer zu ihm und stellt fest, dass er sich rein gar nichts aufgeschrieben hat. Oder er soll eine Hausaufgabe vorstellen, bei der er mir vor Unterrichtsbeginn sagte, dass er alles richtig ausgerechnet hat, doch in Wirklichkeit hat er die letzten Spalten der Excel-Tabelle gar nicht mit Formeln berechnet, sondern nur die Werte manuell eingefügt. Das sind nur ganz wenige Beispiele.
Ich bin ehrlich: Es würde mich für jeden meiner Klassenkameraden freuen, wenn er die Ausbildung schafft. Deswegen möchte ich ja unbedingt, dass er sich jetzt mal zusammenreißt und auch was dafür tut.