Ich liebe es Referate zu halten, und das obwohl ich eine ziemlich schüchterne Person bin, die viel Wert darauf legt nicht negativ aufzufallen.
Hier in Baden-Württemberg gibt es ab der 7.Klasse die sogenannten GFS, das sind Referate die man einmal im Jahr (in den letzten beiden Jahren sogar insgesamt drei Stück) in einem Fach der Wahl halten muss und die irgendwie Bezug zum Unterricht haben sollen.
Dementsprechend häufig muss man auch referieren - und bis zur 9. Klasse fand ich Referate zwar okay (meine Aufregung hielt sich im normalen Maß und hat sich während des Vortrages schnell gelegt), mehr aber auch nicht. Ab der 9. Klasse habe ich dann wirklich gezielt Themen gewählt, die mich interessieren - und wenn es ein Thema gibt das mich interessiert und über das ich vielleicht sogar relativ "viel" weiß, dann hab ich irgendwie diesen Drang mit jemand darüber zu reden (und wahrscheinlich auch mein "Wissen" raushängen zu lassen
) - und dafür eignen sich Vorträge perfekt.
Ich liebe es anderen etwas, was ich selber spannend finde näher zu bringen und selbst wenn das Thema (häufig bei Kurz-und Gruppenreferaten, wo das Thema zugeteilt wird) nicht so toll ist macht mir das reine Vortragen Spaß
(außer in Italienisch aber bei der Lehrerin hatte ich einfach permanent Angst).
Das Zusammentragen der Informationen, auch wenn ich manchmal alles auf den letzten Drücker mache, macht (zumindest im Nachhinein) viel Spaß. Da ich versuche mich so intensiv wie möglich mit dem (für mich interessantem) Thema auseinanderzusetzen komm ich aber oft in den Bereich der Überlänge - zwei meiner Refrate gingen um die 45 Minuten
Und meine Handouts sind auch meistens mit viel Text vollgerotzt, weil es mir schwer fällt zu entscheiden was wirklich wichtig ist oder nicht. Aber wenigstens meine PowerPoint-Folien waren kurz und prägnant...
Ich kann mich nur noch so richtig an meine GFS-Themen erinnern, das waren
- Eduard Mörike (es war so langweilig wie es klingt)
- Platonische Körper (Katastrophe, ich hab danach nie wieder was in Mathe vorgetragen, hatte selbst nicht 100% so den Peil davon)
- Die Katastrophe von Tschernobyl (mit dem Referat ging meine Blützeit los - hab wirklich sehr sehr
sehr viel Zeit reingesteckt, bestimmt um die 6h Dokus geguckt, sogar zusammengesucht wie der Reaktortyp funktioniert etc pp - das Referat ging 45 min
)
- Todesstrafe (in Englisch)
- Guantanamo (auch in Englisch, Kursstufe)
- Die Folgen des Vietnamkrieges (Geschichte, 4-stündig - da wir den Vietnamkrieg nur sehr oberflächlich behandelt haben hab ich mir extra zwei Bücher bestellt um überhaupt den Vietnamkrieg erstmal kennenzulernen - da steckt auch ewig viel Arbeit drinnen, war auch wieder extreme Überlänge mit 45 Minuten)
- Straftheorien (Ethik)
- Biopatentierung in der Landwirtschaft (mündliches Abi Ethik - gab 14 Punkte
)